Путешествие в страну слов

путешествие

 в СТРАНУ СЛОВ

развивающая программа

Все мы знаем, как  непрост мир, в который вот-вот войдут наши подрастающие дети. Как им разобраться в нем? Что важно, а на что можно закрыть глаза? Что такое дружба? Кем быть, зачем учиться? Почему нельзя круглосуточно сидеть в телефоне? Надо ли всю жизнь посвятить зарабатыванию денег, а может важнее семья, друзья и увлечения? Говорим ли мы с детьми на эти темы? Обсуждаем ли, размышляем ли вместе? А ведь жизнь идет, дети растут, и проходит прекрасное время, когда им все интересно и они открыты к диалогу.

Именно для того, чтобы  такой разговор возник, и возник органично, и была придумана эта программа. В ней мы хотим познакомить ребят с опытом тысячелетней русской культуры и показать, как подобные вопросы решались нашими предками. Может, стоит прислушаться к их мнению?

Но это душа программы. А есть и тело. Чем мы будем заниматься? Не только же ведь разговоры разговаривать! Мы будем вглядываться в слова русского языка, искать их корни. Например, кто знает, почему клубника так называется? Земляника - понятно, а клубника? Значения слов откроют дорогу богатейшему познавательному материалу. Мы будем изучать устройство северного дома с крытым хозяйственным двором, будем узнавать, что автомобили когда-то топились дровами, и как парусному кораблю двигаться против ветра. Узнаем, чем плотник отличается от столяра, сивая лошадь от буланой, как грибы, деревья и трава в лесу помогают друг другу расти. Как делают ткань, как молотят хлеб, и почему московская улица Ордынка так называется? Тысячи точных наблюдений и выводов, заключенных в словах нашего языка, помогут нам узнать много нового из истории, географии, биологии, кораблестроения, животноводства, градостроительства и сельского хозяйства.

Мы будем играть, отгадывать, складывать пазлы, рисовать, конструировать; даже собираться в поход и ставить палатку – и, главное, все это мы будем делать вместе, командой - и тогда радость будет общей!

Программа «Страна Слов» - это развивающий курс для младших школьников, целью которого является познакомить ребенка с русским культурным наследием и вдохновить его вступить в права наследства.

Задачи, которые мы перед собой ставим:

- пробудить у детей интерес к родному слову и русскому языку вообще;

- обогатить словарный запас, речь ребенка;

- дать сведения из русской истории, традиций, расширить кругозор в разных областях знаний;

- через бытовые слова выйти к словам понятийным, мировоззренческим, формируя свойственное русской культуре отношение к миру;

- дать детям опыт коллективной творческой деятельности.

Занятия будут проходить у нас в храме по воскресеньям два раза в месяц с 13.00 до 15.30 в 101 комнате, первая встреча будет 2 октября. Каждое занятие включает игры, познавательный материал, чаепитие (приносите печенье!) и коллективную творческую работу. Детьми курс воспринимается как большая игра.

 Записаться можно по телефонам: 89162353289  Елена Карасева (в будни звонить после 19.00), 89150376317 Зоя Рамайя

В разработке программы участвовали мои друзья, которым я безмерно благодарна: Ирина Маслова, Алексей Губанов, Александр Рохлин, Наталья Приходько.

 Об авторе: Елена Владимировна Карасева. За свою жизнь сменила много профессий: работала архитектором, дизайнером, журналистом, преподавателем ИЗО, вожатой, сейчас работаю менеджером по персоналу. Училась в Открытом университете, МАРХИ, В ПСТГУ, в Библейском колледже «Наследие». С 1998 года прихожанка храма Космы и Дамиана. Счастлива, что Бог привел сюда, в наш приход. У нас с мужем четверо детей. Люблю читать, петь, рисовать, учиться, заниматься всяким рукоделием и путешествовать с друзьями.

Отзывы родителей

Весь год завидовал детям. В моем детстве много было светлого, но таких волшебниц не было. А они там очень нужны. Доброта и сказка, собирающие детей вокруг и ради слова - по-моему, это и есть суть христианского воспитания. Я видел, как на занятиях дети своими руками творили мир. Он был маленький и очень добрый. Когда его трогаешь руками, понимаешь, что такое это "хорошо весьма" из начала Бытия, и зачем оно. И появляется уверенность, что дети, которые побывали в Стране Слов, никогда не вырастут злыми.

 Алексей Губанов

На протяжении года детки с большим удовольствием посещали занятия и ждали их с нетерпением. С педагогами деткам было очень интересно и уютно. Детки научились работать в команде, помогать, доверять и уступать друг другу. На протяжении всех занятий чувствовалась доброжелательность, открытость, взаимопонимание, внимательность со стороны педагогов, активность и увлеченность деток в выполнении заданий. Особенно хочется отметить, с каким увлечением детки строили и обустраивали русскую избу и параллельно изучали быт и культуру деревенских жителей. О занятиях остались приятные и яркие впечатления. Хочется выразить признательность педагогам и пожелать творческих успехов.

  Людмила Афанасиевская

Мои дети, Гоша (7 лет) и Лия (9 лет) весь прошлый год ходили на «Страну Слов» - занятия, организованные Леной Базовской. Каждое воскресенье дети погружались в чудесный мир, о котором потом вспоминали всю неделю. На занятиях они ходили в поход, молились, строили дом, лепили, рисовали, разговаривали о ценностях, узнавали, как делать муку, и как устроен корабль, изучали этимологии слов. Очень здорово, что занятия проходили в храме и были частью нашей приходской жизни. 

  Мария Гордийчук

Что скажет ребенок, посетивший «Страну Слов» о том, что там происходило? 

- Играли, мастерили, слушали истории, отвечали на вопросы. Было весело и непринужденно. Пили чай и болтали с новыми друзьями, теперь на литургии приветствуем друг друга. Узнали новые значения знакомых слов и то, как они возникли.

Но мудрый родитель знает, что его ребенок побывал в мастерской, где в совместной творческой и исследовательской деятельности ковалось культурное и психическое развитие его драгоценного чада. 

Мы, купленные дорогой ценой, хотим и детям дать лучшее. Какими средствами реализовывать это естественное желание сегодня? Новомодными и техническими? Или в близком общении от сердца к сердцу, получить шанс передать ребенку жемчужины ценностей и смыслов, из которых он будет выкладывать индивидуальную картину этого сложного мира. Камушек за камушком, от понятия к понятию строить  собственное понимание основ культуры, истории мира и своего Отечества.

Плодом прошлого цикла занятий была грандиозная постройка дома, полного обитателей. Дети прикоснулись к работе профессионального архитектора, побывали скульпторами и филологами. Заключительный праздник - стал не концом этого путешествия за знаниями в обществе молодых прихожан, а продолжением построения отношений с ближними и с Церковью.

 Зоя Рамайя

Отзывы родителей. 

Занятия - отдушина для наших детей. Свобода выражения и яркость,  остроумие и обучение думать в игровой форме, интересные важные темы, логические смысловые занятия гармонично сливаются в одно большое дело. Мой ребёнок Гриша Миронов с удовольствием к Вам ходит, бежит на Ваши занятия, готов выполнить все, что ему не очень хочется, - лишь бы попасть к Вам на занятия. А что самое главное, - в других местах он не очень внимательный, а у Вас на занятиях он знает, что сегодня за тема, зачем она, и ему интересно, что будет дальше..

 Анна Миронова

Про Серёжу могу сказать только, что он ходил с удовольствием, занятий ждал, пропускать не любил. Он ещё не вполне умеет артикулировать свои мысли и чувства, говорит только "нравится, не нравится". (Но я его попробую расспросить ещё)

Что касается моего мнения, то мне Ваш курс кажется уникальным. Вокруг много всяких развивающих занятий, но подобных нет. Или мне не попадались.

Во-первых, сквозной сюжет, который связывает воедино всё. Мне нравится, когда есть какая-то логика и система в занятиях, тут она была.

Во-вторых, каждое отдельное занятие тоже логически выстроено, очень насыщенное. И грамотно сменяются разные виды деятельности. Беседа, игры подвижные и чтобы подумать, часто игры на взаимодействие.

Рукоделие всегда нетривиальное, очень здорово! Особенно запомнилось строительство и обустройство дома. И дети всегда включённые были в рукоделие.

Ну а самое главное, это письма! Я Вам уже говорила, что меня всегда удивляло, как они хитро составлены. Детям надо было быть очень внимательными к нюансам, а в нашей жизни часто именно нюансы решают всё. Очень нравилась атмосфера при чтении писем, её теперь так не хватает нам всем - тишины, сосредоточенности. 

 Екатерина 

Что такое «Страна Слов»?

В первую очередь хотелось бы отметить уникальную авторскую методику педагогов, которая направлена на интеллектуальное, эмоциональное и творческое развитие детей. Каждое занятие здесь обязательно носит обучающий характер и сочетает несколько техник, такие как: умственная, речевая, игровая деятельность, ручной труд. Стоит также отметить, что в процессе обучения у детей развивается наблюдательность, внимание и воображение.

И, конечно, нельзя не упомянуть о невероятно теплой и дружеской атмосфере в коллективе, благодаря которой ребенок чувствует себя комфортно и уютно.

Огромную благодарность выражаем педагогам за столь увлекательный проект и любовь к своему делу. От всей души желаем дальнейшего процветания и развития.

С уважением, Любовь Ким